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找对英语学习方法的第一本书-笔记

读后感

这本书读上去更像是一篇讨论英语学习方法文集,各个章节之间不互相关联,因此我打算按照目录写一个概要。把每一章每一小节讨论的内容主题整理出来,以供未来有需要的时候回头参考,便于能够快速定位到所在章节。

第一章 爱之愈深、误之愈切

一、标准发音

纠正发音的方法并不是多听标准音,而是要多听不同的口音,不同的非标准音。

耳朵决定的发音的准确性,研究发现发音不准的人,听音也不准,就像是唱歌跑调一样。

研究发现,对于成年人,当听到外语的发音是母语中没有的音时,大脑会自动在母语的发音中寻找一个同外语发音相似的发音,这叫“感知磁石效应”。如果不意识到这一点,长期在只听标准音的环境下,大脑出现了 “感知磁石效应” 而不自知,则会强化错误的母语发音,而仅存的一点点分辨这个新外语发音的能力也会不断减弱甚至完全消失。

很多中国人的中文都有口音,比如南方人n,l不分。我们看的新闻连播,看的电影,听的标准音还少吗。大多数人连自己的母语都无法做到靠听标准音去纠正,学外语靠听标准音,就更不行了。外语和中文的口型,发音,面部肌肉等有本质的不同,最直接的途径只有让学习者听准音后,再根据听到的自己的发音自行调整。所谓听的准决定说得准。

纠正发音,最重要的是提高听音准确度和分辨能力。“夸张训练”能够帮助我们达到这一目的。

提高听音敏感度,可以把同一个词或句的非标准音,标准音,以及自己模仿出的发音进行对比,整个过程戴上耳机。经过一段时间训练后,听音敏感度就能提高,甚至能分辨出带口音的人来自哪个国家,能够分辨出原来的发音和标准音的区别。所谓听越多非标准音,自己反而越准确,于是近墨者赤、近朱者黑。

二、外语环境

把人丢在国外,或者是想尽办法,花费大量时间,金钱,寻找与外国人交流的机会,有了外语环境,英语自然就能学好,这是不正确的。

生活在外国的中国人,拥有完美的外语环境,为什么他们的英语依旧不好呢。有的人在外国人家住,有的在外语环境中打工,一般都还上着外语补习班,看英文电视和报纸,为什么到头来英语还是上不去,说不好也听不懂,只会一些简单的日常生活用语,还讲得很难听。这是为什么呢?

并不是有机会多说就会越说越好,不会说的话,并不会因为多说就变得会说。说是一个输出过程,只能输出脑子中已经存在的内容。

出国才知道的十大秘密中就有:并不是在英语环境中就能自然学会英语。

即使是有外语环境,每天尽可能多说,也会在当前的水平停滞不前,翻来覆去使用那几句惯用日常用语,不会的依旧不会,不会因为多说而提高英语水平。

国外真实生活中的自然语言环境,往往比人造外语环境甚至是外语课堂的学习效率低。

三、谁被歧视

在外语环境中,自然而然学会外语,针对儿童来说是这样,但针对成年人,则不是这样。一般来说,除了婴儿,年龄越小,外语学得越快。

造成这一现象的原因在于儿童交流的内容比较具体,符合当时的此情此景。而成人交流的内容比较抽象,不符合当时的此情此景。

在外语环境中存在马太效应,英语好的人会更好,英语差的人会更差。

在中国的外国人,中文学习很快的原因是他在中国受到语言环境的优待,所以不能因为有的外国人在中国学汉语快,就误以为中国人在国外学外语同样也很快。

汉语其实是最简单的语言。

四、言早必失

“要敢于开口,尽量多说外语,最好能找机会多跟外国人交流”,这样的建议其实是不正确的。

过早的开口讲外语,会错过学习外语的沉默期,造成石化现象。

大脑处理听到的外语,只会提取出含义,而不会去关注表达。只有在外语的高阶段时,提取含义自如的时候,才有可能去关注表达。

试图通过交流而实现模仿听到的正确表达方式,是个错误的想法。研究发现,交流中听到的内容对说几乎毫无帮助。

在交谈的过程中,去纠正错误,不起任何作用。纠正语言中的错误是徒劳的,老师和学员都不必花太多的时间去纠正错误,减少错误真正的方式是多输入正确的形式。

英语角只有一个作用,就是把自己已经掌握的,尤其是刚学到的英语试着说出来。作用很小,不值得去浪费时间。

并不是跟外语水平比自己高的人交流会提高外语水平,而是与跟自己相比外语水平低的人。这样自己不紧张,说出的句子会更长,难度更高,错误更少,流畅自如,进步更快。当注意到对方的表达错误时,自己也会避免犯同样的错误。

如果在水平还不是很高的情况下强行说外语,为了适应交流环境,让对方理解自己,会自创很多错误的外语用法。从而在听自己说的那些不正确的外语,造成石化现象。

五、村学究语

外语课本上是书面语,而外国人交谈的是口语,跟课本上不同,这是错误的。

在语言能力到达一定水平前,不要主动去找外语中的各种类比句,比喻句去背诵和模仿,这对提高外语水平没有帮助。正确的方法是循序渐进,系统提高整体水平,当外语能力到达一定程度后,这些词组类比等表达方式就会自然明了。

基本词汇和句子都还有大量问题,就开始学习俚语,是走偏了学习的路子,不利于真正的提高。不要说自己不能交流,是因为口语,俚语,或特殊场合的英语了。

外语的学习,不是靠背熟常规句子和句型来提高的。

世界上不存在语感这种虚无缥缈的东西。

没有必要刻意去学习连读,连读听不懂是因为对连读的单词发音掌握不好造成的。掌握连读是一个自然而然的过程。

真有靠应试教育那一套方法学好英语的,但花费的时间太久了。

第二章 我思故我“说”

未完待续。。。

Written by Jason Wang. Published on .